为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先拟定策略，策略具备可操作性和可行性的特征。那样策略如何拟定才适合呢？下面是记者为大伙采集的活动策略9篇，欢迎大伙推荐。
活动策略 篇1
活动主题：
1．解决小、中、大各年龄班婴幼儿在音乐能力、经验、审美和基本技能上存在脱节现象，基本技能不扎实的问题。
2．解决教师自己专业素质参差不齐，剖析教程的能力有限，不了解应该教给孩子什么、如何教的问题。
活动目的：
1．从研究内容的确定上入手，发动教师在教程外广泛搜集整理出色的音乐教育内容。
2．确定在小班组拓展以音乐游戏为主，中班组以韵律活动为主，大班组以打击乐为主，各年龄班侧重歌唱的教研实践。
3．将不同水平教师划分小组，充分挖掘教师之间的经验互补、有效突出专业引领用途。
4．拓展集体备课、“一课多研”，提升教师发现问题、解决问题的能力，调动教师主动参与教研的积极性，通过集体的智慧，有效解决突出问题，达成教学模式最佳化。
5．打造开放、民主的教研环境，增进不同园所教师之间的交流，在看法表达、思想碰撞中提高教师的深思能力，促进相互知道、一同提升。
活动筹备：
1．教师常识经验筹备：自行学习与婴幼儿园音乐教育有关的理论及经验文章。
2．分组讨论用的会议记录纸、数码照相机、多媒体设施。
3．参加好友员： 全园教师
4．时间：xx年x月xx日
活动过程：
1、由主持者向大伙介绍本次教研活动的背景及教研内容:
婴幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着婴幼儿的热情参与，进步着婴幼儿的个性和能力。《纲要》中在艺术范围提出了“要引导婴幼儿大胆表现我们的情感和体验，用自己喜欢的方法进行艺术表现活动”的目的。但近几年来，我园因为教师结构的不断变化，教师对音乐教育活动认识不足，备课简单，不可以深入剖析教程，活动过程随便性较大的现象。因此，大家本着所有从婴幼儿园实质出发的原则，根据园本教研的精神实质，从下而上，找准真问题，剖析教程、研究婴幼儿、深思教师行为，并期望通过大家大伙的一同努力和研究，一方面提升教师自己的音乐素养、丰富拓展音乐教学办法，提升对音乐的实践研究能力，为教师创造性的教学提供学习与展示的平台；其次，让研究的成就可以实实在在地落实到婴幼儿的进步上，让婴幼儿在“有效”的教学办法中有收成地学习。激起对音乐艺术的热爱，陶冶其艺术情操。
2、由各年级组组长表述本年龄段音乐教育（即研究课）内容的确定状况，并运用理论常识进行剖析：
（一）本学期小班组音乐游戏活动内容的确定 ：《小朋友，碰一碰》、《老鹰捉小鸡》、《饰演老公公》、《松鼠和小树》、《生活模仿动作》、《拉拉手》、《走着去，跑回来》。
在选定内容时，本着以下的目的去选材：第一，就练习步伐，鼓励婴幼儿从实质的音乐中获得对步伐的印象、经验，逐步形成步伐的内心感觉。第二，发挥音乐要紧的功能之一，提供人际交往的机会，满足人的交片需要。第三，音乐活动是一种有秩序的社会活动，它需要参加者掌握根据肯定的规则来活动，这类有规则的游戏活动，可以促进婴幼儿秩序感的进步。第四，从婴幼儿的生活与兴趣出发。
（二）本学期中班组韵律活动内容的确定 ：《蝴蝶找花》、《蜜蜂做工》《小铃和小鼓》、《看图发音》、《大雨和小雨》。
在选定内容时，本着以下的目的去选材：第一，歌曲内容贴近婴幼儿情感，符合婴幼儿的生活情趣，步伐坚定有力，通过韵律舞蹈表现出来易于婴幼儿同意。第二，依据主题和婴幼儿进步水平及需要，对原教程进行删选和替换，并且从更广泛的角度选择婴幼儿兴趣的音乐作品。
（三）本学期大班组打击乐活动内容的确定：《春季》、《小青蛙》、《卖报歌》、《木瓜恰恰恰》、《厨房里的声音》。
在选定内容时，本着以下的目的去选材：第一，乐曲旋律优美、欢快、乐曲结构明显，易于让婴幼儿学习和学会。第二，所选乐曲本身的配器丰富，富有音乐感染力，不同民族风格的音乐即能让婴幼儿初步感知国内少数民族音乐的特征，又能在拓展环节进行民族舞蹈的表演，可以体现音乐作品赏析、演奏、表演的方位的教育价值。
（三）、 有计划、有目的组织园内教研活动，一同探讨，集思广益，按部就班。
（四）、音乐艺术工作的听、唱、演奏，与对音乐作品的理解、剖析、处置等方面的音乐能力，是在音乐实践活动能力的基础上，不断提高的。（如学会拟定教育工作的案例、备课、组织音乐教育活动、进行自我评析能力等）只有在实践活动中不断积累，才是提高音乐教育能力的首要条件。
（五）、提升教师音乐素质的最后目的，是为了促进孩子的进步。给孩子更多自主的空间，更好地促进他们的成长。
活动策略 篇2
活动目的
1、知道和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道世界地球日的由来和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激起孩子热爱地球、保护环境的意识。
活动筹备
1、课前采集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、请父母借助假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
活动过程
1、认识“世界地球日”
你们了解每年的4月22日是什么节日吗?那样世界地球日到底是如何来的?是从哪年开始的?观看课件，知道：世界地球日的起源。
世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动刚开始在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响愈加大。
20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱惜地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调进步，进而改变地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
2、引导婴幼儿感受地球的美好
3、引导婴幼儿感受地球近况
观看环境恶化的图片，知道环境污染，及人为破坏给生态环境带来的害处。但因为人类对地球资源开发借助不当，致使生态环境遭到很紧急的破坏。
4、引导婴幼儿说说，你想如何来保护环境?
5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。赏析并学习儿歌：婴幼儿园世界地球日活动策略
爱惜地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;
你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;
你拍三，我拍三。防止垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。教育其他人在第二;
你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;
你拍六，我拍六。大伙劲往一块凑;
你拍七，我拍七。把握目前好机会;
你拍八，我拍八。保护环境靠大伙;
你拍九，我拍九。造福社会才持久;
你拍十，我拍十。收购废纸和电池。
婴幼儿园世界地球日活动策略，目前工业化的进步让大家的地球变得伤痕累累，为了大家的长久进步，为了大家的子孙后代，大家应该要好好的保护地球，让地球变回原来的样子。
活动策略 篇3
1、指导思想
全方位贯彻党的教育方针和十八大精神，以泰山区教育局工作要素为依据，把思想统一到以人为本上，做到再提高；把精力集中到提升教育水平上，做到再强化；把力量凝聚到教育均衡进步上，做到再攻坚；把着力点放到作风转变上，做到更务实，攻坚克难，努力办好叫人民认可的教育。深入推进解决大班额的校建任务、三通两平台建设的重点工作，全方位提升学校的综合办学实力。
2、工作目的
1．深入拓展“展教师新风，育年代新人”师德师风教育活动，打造风清气正的教育教学环境。
2．加大校园文化建设，进一步形成具备岳麓特点校园文化。
3．深入推行教师素质提高工程，促进教师的专业成长，建设高素质的教师队伍。
4．加大常规教学管理，稳步提升教育教学水平。
5．进一步健全德育工程，充实活动内容，增强活动实效，促进德育工作再上新台阶。
6．深入拓展学校所申请的省、市、区级各类课题的研究。
7．加大安全教育和健康教育，做好学校安全守卫工作，确保学校无安全责任事故。
8．创建泰山区素质教育示范校。
9．做好区督导室一年一度的教育督导。
10．为省级规范化学校的验收时刻筹备着。
3、具体手段
（一）拓展“四争一创”活动，加大师德师风建设
本学期，学校党支部、工会将抓住“立德树人”这一教育根本任务，大力加大师德师风建设活动，在党员教师中拓展“四争一创”活动（即：争当学生喜欢的党员教师、争当学校进步的骨干教师、争当父母认可的党员教师、争当同行钦佩的党员教师和创建党员先锋示范岗活动），贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，严格实行《师德行为十不准》，认真落实“十不准”需要，按期召开父母会、父母开放日等活动对学生和父母拓展民主问卷和民主评测，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受父母礼物等不好的风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，主张好的师德、师风，自觉维护教师队伍的好形象。拓展以“学规范，做人民认可的教师”的主题活动，通过演讲比赛等形式让教师们向身边的榜样学习，让每一个教师在我们的职位上亮出精彩。
（二）规范办学行为，推进教育行风建设
以“抓党风，正行风，创办人民认可教育”为出发点和落脚点，认真落实“四个规范”。严格实行《中小学校服务性收费和代收费管理规定》，进一步规范办学行为，严格实行办学行为（有偿家教、减轻负担、乱办班等）责任追究制，自觉主动同意学生、父母和社会对教育行风的监督，积极推进教育行风建设。
（三）坚持民主管理，提高教师的幸福指数
坚持校务公开，充分发扬民主，努力创建和谐校园。领导干部要增强服务意识，树立“以教师为本”的思想，关心教师的工作和生活，公正公平地对待每一名教师，为教师打造宽松的工作环境，克服职业倦怠，获得工作的幸福感，提高教师的幸福指数。
在实行人本管理的基础上，学校推行科学化、规范化、精细化和规范化的“四化”管理，积极探索打造符合年代需要的现代管理规范，不断提升科学民主和依法治校的能力，构建人文管理的和谐校园。
进一步健全教师考核细节和树先评优策略，最大限度调动教师的工作积极性。 学校工会将继续拓展教师春天运动会、乒乓球、拔河比赛等多种活动，丰富教职工的业余文化生活。
（四）重视学校内涵进步，加大校园文化建设
学校将继续创建有岳麓特点的校园文化。在原有学校“每一个墙壁都能说话，润物细无声”的显两性教育，向纵深挖掘学校特点，丰富校园文化内涵，提高学校品味，为学校进步提供后续动力。秉承“以人为本，和谐进步”的校园文化建设理念，着力加大校风、教风、学风、班风等隐性校园文化建设，认真拓展新一轮书香校园文化建设，为学生创造好的念书环境，打造浓厚的念书文化环境，初步形成富有学校个性魔力和办学特点的校园文化。
少先队要组织好升旗仪式，做好各班板报、卫生检查评比工作。学校少先队大队部结合学校办公室要加大对外宣传工作，树立学校好形象。
（五）突出学校德育特点，提升德育工作实效
学校将进一步落实“立德树人”这一根本任务，坚持育人为本、德育为先，突出学校德育工作特点，深化德育工程，进一步健全活动形式，指导学生写好感想，引导学生在平时学习日常掌握自律、自省，逐步形成好道德品质。
学校要不断充实德育内容，加大社会主义核心价值体系建设，使德育内容具体化，即以爱国主义教育为主线，抓好学生的理想教育、法制教育、文明习惯培养教育，引导学生形成积极的生活态度和健康的人格品质。努力革新德育工作办法，将德育渗透在学科教学、学校管理等各项活动之中，通过丰富多彩的课余活动、主题鲜明的班队会，对学生进行思想道德教育，达成教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。
学校努力办好“父母学校”，结合父母实质需要，当令邀请家庭教育专家或是出色学生父母到校拓展父母培训活动；并组织、鼓励班主任积极拓展家访活动。并通过父母会、父母开放日和班级群等形式与父母交流真的做到家校合力。
（七）加强沟通学习，建设高素质的班主任队伍
借助每周班主任例会时间，学习一流的班级管理经验，提升班主任的班级管理能力；充分发挥班主任的工作积极性与创造性，鼓励创建特点班级；继续拓展“班主任交流”活动，为班主任之间交流班级管理经验搭建平台。
创造机会支持班主任教师参加各种培训、学习，并能做到“走出去，带进去”。让更多的班主任知道一流的管理办法，管理模式，丰富的管理经验和处事能力，与成型后的班级幸福感和收获感。
进一步健全和细化班主任考核方法，加大班级管理。年轻人班主任要与资深的老班主任结成对子，取长补短，积累经验，争取早日成长为出色班主任。
（八）深入推行教师素质提高工程，提升教师业务素质
学校将深入推行教师素质提高工程，认真落实区教育局提出的“卓越教师培养工程”及“年轻人教师“n+1”提高培养工程”，提升教师的业务水平，建设高素质的教师队伍。借助每周的半天无课日，继续组织教师深入学习新修订的课程标准，借助每周的集体备课时间对全校教师进行现代教育技术培训；组织教师观看名师课堂实录、教学讲坛，学习一流的教学理念；要继续拓展校本教研讲坛，加大教学工作指导。本学期，学校将继续派出骨干教师外出培训、组织实小等名校出色教师来我校送课活动学习先进教学经验，弥补自己的不足。
教师要认真写作教学深思，准时总结教学工作中的成败得失，积极向泰山教育、泰山晚报等报刊投稿，参加论文评比活动。拓展“教师素养大赛”（45岁以下教师全员参与中文、粉笔字、钢笔字、简笔画四项比赛）增强个人素养。
各教研组依据各学科的特征和我校教学实质，拟定出具体的教研计划，解决教学中出现的具体问题，不流于形式。教研组要对教研活动进行详细记录，做到有计划、有总结、有过程性材料，通过教研活动提升教学水平。
（九）加大教学常规管理，全方位提升教育教学水平
1、严格实行备课规范，提升备课水平
教师要认真吃透教程，钻研教学办法，进行认真备课。严禁出现无备课，进课堂现象。坚持教研组活动，准时解决教学中的问题。
2、优化课堂教学方法，提升课堂教学效率
在集体备课的基础上，教师要深入钻研教程，把握重难题，结合学生实质，灵活运用教学办法，适合用多媒体教学方法，增加课堂教学容量，激起学生学
习兴趣，精讲多练，扎实做好当堂测试和“周周清”工作，提升课堂教学的效率。讲课后，应准时写好课后记。
3、加大平时课堂巡查，严格教学常规管理
学校将继续实行课堂常规巡查规范，确保教学管理和班级管理愈加细致、严格，每周进行教学工作小结。
4、加大听课学习，提升教学水平
中层以上管理干部每学期听课节数至少30节，其他教师听课不少于20节，倡导教师多听随堂课。
5、加大作业管理，提升作业实效
切实减轻学生的课业负担，天天学生作业总量低于1.5小时。教师要甄选作业题，加大作业的针对性，做到教与练的统一。作业要准时批改反馈，课前预习题批改要在课前完成，“当堂测试”应在当天批完。要做到“四精四必”：甄选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。教会处将通过多种形式，检查学生作业批改状况。
6、健全教学水平测试体系，全方位评价学生
（1）探索符合新课程改革理念的学生综合素质评价方法， 健全学生学业成绩考核方法和教学水平测试体系。
（2）加大并指导学生进行自我评价，探寻差距，明确努力方向，促进教育教学水平的提升。
（3）充分借助学生成长记录袋，进一步健全对学生的过程性评价。
7、切实加大学校体艺卫工作，提升学生身体素质。
体育教师要充分发挥学校标准化运动场地和体育活动室有哪些用途，上好体育课，拓展阳光体育运动，坚持特点大课间活动，保证学生在校天天1小时的体育训练时间，学生广播操、眼保健操要高标准、严需要，常抓不懈。音乐、美术、劳动技术教师要努力提升自己专业能力，激起学生的学习兴趣，提升课堂教学水平。
活动策略 篇4
活动背景:
对小学生进行消防安全常识教育，是教育工作者义不容辞的责任。拓展小学生消防安全常识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生失火时在校小学生因为生理、心里等客观原因，更容易遭到风险。假如学生安全意识淡薄，消防知识缺少，逃生自救互救能力较小，一旦发生火情，必然导致紧急后果。
因此，对小学生进行消防常识教育刻不容缓。
活动目的:
1、组织婴幼儿参观消防队，通过察看、互动等形式帮助婴幼儿知道各种消防器具及消防员叔叔的练习、生活状况。
2、激起婴幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。
活动筹备：
1、活动时间：7月31日
2、活动参与对象：金喇叭小学员
3、活动地址：分校所在地周围消防队
4、活动师资：2名带队老师
5、活动安排：
提前同消防队联系，明确参观的活动内容及步骤。
安排汽车、确定摄像职员。
提前三天短信或电话公告各位父母时间及地址，确定到场职员。出发前一天晚上第三短信确认。
活动过程：
1、行程安排：
1、8:00-8:30集合，统计人数：学生及父母到学校集合，负责活动的两名老师负责统计人数并安排领取坎肩和帽子，归队后按到达顺序或营员高矮个排好队。
2、8:30-9:00解说活动安排和需要注意的地方：解说活动安排，强调安全与纪律的重要程度。等待消防教官的到来，若有未到营员，还可顺便等待未到职员。
3、9:00-10:50活动体验：
①神秘的消防车—消防车大曝光
指导重点：
鼓励婴幼儿大胆向消防员叔叔提问。
②神气的消防员叔叔—观摩队列、观看消防叔叔穿战斗服表演
指导重点：
学学消防员叔叔神气的样子。
③消防员叔叔的生活—参观消防队宿舍，看寝室内务卫生
参观消防员的寝室，观看他们叠被子。
察看重点：
消防员叔叔的东西整理得如何?
④神奇的灭火器—怎么用灭火器
到会议室听消防叔叔解说灭火器，观看视频
察看重点：
假如发生失火，灭火器如何用?
⑤神勇的消防员叔叔——观摩高楼救火、救生练习
指导重点：
假如发生失火，大家该如何做?
⑥父母穿消防衣比赛
4、10:50-12:00集体合影，活动总结：
活动结束后与消防教官集体留影。
带领职员回到学校集合，对今天的活动做好充分的总结。
师：今天的活动结束了，小朋友们有哪些感受吗?今天给大伙留一个任务，就是说一下今天收成了什么或者感受是什么?表现好的小朋友大家还有奖励哦。
活动策略 篇5
网盟发起：xx网家居频道
合作媒体：xx网、xx电视台、移动电视、xx交通台
网盟目的：
xx网作为xx当地最具影响力的地产家居互联网媒体，在xx的购房人群中具备当之无愧的第一话语权。近五年的进步，奠定了数目巨大的群众基础，同时也是xx当地拥有最多开发商资源的互联网媒体。
怎么样为已购房或已交房的业主提供更深入的服务，怎么才能为业主提供更多资源，同时为企业整理零散资源，是大家下面的进步方向。
针对这一近况，xx网家居频道发起xx建材网盟，通过xx网已有资源，整理更多资源，通过线上、线下各种咨讯、活动，及整体互联网媒体营销推广方案，符合市场进步和买家需要，塑造xx最大、效果最好的互联网平台。
加入网盟标准：
1、xx当地建材、家居、家具品牌企业。诚信经营，好的买家口碑。有意拓展示有业务，具备肯定的网络营销推广、推广意识，可配合建材网盟的推广、活动，真诚面对买家推出有效的活动配合策略。
2、本网盟各品类建材暂只同意一个品牌参与。本网盟协议一年一签，不同意短期参与。
网盟进步规划：
1、互联网整体推广解决方法：
1、xx网家居频道首页广告位12个月；
2、量身订做介绍甲方企业的专题页面；
3、xx网家居频道首页头条新闻6篇；（可配合甲方活动发布信息）
4、二篇视频专访；（探店、样板房）
5、一篇建材测评：结合贵企业的商品特质制作商品测评专题（图文）；
6、xx平台“家居装饰”版块高亮置顶帖，可在置顶帖内发布企业信息；
7、授权注册平台账号，并用贵企业的商标logo作为签名头像，该账号可在“家居装饰”版块内发布非广告内容；
8、开通xx网互联网门店，帮助建设互联网门店；
9、依据品牌推广推广需要，推送6次平台内容到xx网首页展示；
10、xx网家居装修地图广告位，xx网家居装修地图认证企业。
2、线下关联推广解决方法：
1、共享xx网、xx网所有用户资源，共享xx网业主资源，付费用xx网短信平台。
2、优先参与xx网公益活动。
3、20xx全年活动推广规划
1、网盟整体参与xx网《家居装修课堂》活动。本活动与开发商交房周期同步，20xx年3月、6月、9月、12月各举办一期。由xx网整理业主资源，联合开发商和家居装修网盟一同举办。
2、20xx年元旦、315、五1、十1、四大热点节点，联合建材网盟成员，由xx网
策划组织建材优惠活动。
3、xx网家居装修日记大赛活动支持品牌，日记大赛活动全程建材家居品牌合作。（合作策略见《xx网家居装修日记大赛策略》）
4、增值服务
1、xx装修手册内页平面广告最佳选择合作企业。（随看房、交房活动发放）
2、xx网“家居装修无敌券”套票最佳选择合作企业。（随看房、交房活动发放）
5、整体价格
本策略为整体打包服务内容，不进行单项服务增减。
整体价格视选择网站广告位而不同：
注：本价格不包括现场活动经费及其它增值服务本钱成本。上述成本视状况单独价格。xx网家居频道通栏广告位：5.5万元/年xx网家居频道1/2通栏广告位：4.5万元/年
活动策略 篇6
活动目的：
1、初步感知梯形的基本特点。
2、认识不一样的梯形，进步婴幼儿的察看、比较、动手能力。
活动重难题：
1、活动重点：初步知道梯形的特点。
2、活动难题：认识不同摆放方位的、不一样的梯形。
活动筹备：
1、环境创设：活动室内放一些包括梯形的图画，布置出图形王国形象。
2、教师演示用具：正方形娃娃 长方形娃娃 梯形娃娃 各种图形。
3、婴幼儿用具：包括有梯形的图画若干张
活动过程：
1、感知梯形的特点
1、情景：小朋友们，你们瞧，这是什么呀?这呀是图形王国的国王给老师送来的请帖，说图形王国要举行聚会，邀请大家中三班的小朋友去参加，大家一块去看看吧!
2、通过探寻，让婴幼儿初步感知梯形的特点教师带领婴幼儿边走边察看图形，引导婴幼儿说出图形的名字，引出梯形。
提问：这是什么图形呀?它是正方形吗?是长方形吗?
2、察看知道梯形的特点1、出示梯形孩子，提问：这个图形有几条边?几个角?跟什么图形象呢?22、比较长方形与梯形的异同点那他们是否一样的呢?引导婴幼儿去比较相同点：它们都有四条边，四个角异同点：正方形，四条边都是一样长的，四个角也是一样大的。
梯形，一条边短，一条边长，两条边平平的，旁边两条边斜斜的。你感觉它的斜边像什么?
3、小结：这种形状的图形，名字叫--梯形。
4、梯形孩子可调皮了，它一会儿翻跟斗，一会儿躺下睡觉，你们看：
如此还是否梯形呀?
小结：原来梯形可以倒着放，躺着放，不管它们如何放，都是梯形。
5、认识不一样的梯形听说梯形孩子还有很多兄弟姐妹呢，你们看看，它们是否也叫梯形，提问：这个图形只有一条边是可以当滑梯的，它是否梯形呢?
提问：这个图形它的`两条斜边是一样长的，它是否梯形呢?
小结：梯形孩子的家人可真多，有梯形、直角梯形、等腰梯形。
3、小组操作，让婴幼儿巩固知道梯形的基本特点1、图形国王还想考靠小朋友们，出了一些难点，摆设在那边的桌子，大家有没信心同意考验呀?
1、涂色：让小朋友在不少图形中找出梯形，并涂上好看的颜色·折一折、剪一剪：让小朋友用正方形或长方形进行折、剪出梯形来·装饰梯形：从不少图形中将梯形找出来，进行装饰
2、反馈：一同检验小朋友的操作
4、通过探寻梯形，加深对梯形的认识国王说，大家小朋友这么能干，都通过了他的考验，所以请大家去参观图形娃娃们的表演，你们高兴吗?那就出发吧!
1、让婴幼儿在活动室能张贴的图片造型中找找、说说梯形孩子藏在哪儿?
2、鼓励全体小朋友探寻，跟同伴或老师们说说梯形孩子藏在哪儿?
5、结束小朋友们对你说们一个好消息，为了表彰小朋友今天的表现，国王决定将这类图形造型送给大家，大伙高兴吗?那大家一块将它们带回大家的活动室吧!
活动策略 篇7
为庆祝“五一”五一劳动节，丰富职工的文化生活，增强职工凝聚力，展示劳动者昂扬奋进的精神风貌，总医院工会定于4 月 16 日组织职工拓展钓鱼比赛活动，现拟定如下的具体策略：
1、参加好友员:
有肯定垂钓基础或是垂钓喜好者的总医院在岗职工，男女不限。
2、时间、地址：
比赛时间定于20xx年4月16日，7点比赛按时开始，17:00比赛结束。
比赛地址在野沟门水库库区。
3、活动规则、步骤：
1、本次活动自行解决垂钓工具和鱼饵，比赛杆长低于五米四，比赛时限一竿一线，鱼饵不限，钓位现场抽签。
2、本次比赛目的鱼为鲤鱼、草鱼、鲫鱼;比赛设总重量、总数目和三种目的鱼的单尾重量五个奖项，每一个奖项取前三名进行奖励。
3、到达钓场后，先抽签然后由裁判带入赛场进入垂钓位，垂钓位不能自行调换，比赛期间若需要离开须经裁判赞同，在比赛中，未经裁判允许，不能随便走动、串位、向别人借用饵料配方、钓具。
4、比赛开始和结束均以裁判长发出的信号为准，比赛结束信号发出后，立即收竿，超时者所钓鱼不计入比赛成绩。违反钓鱼规则和不可以全程参赛的取消评奖资格。
4、活动需要：
1、参加本次垂钓活动的职工要合理安排工作并注意自己安全。
2、请有意参加钓鱼比赛的职工到总医院钓鱼协会穆会生处确认报名，报名时交40元报名费。报名截止时间为20xx年4月15日17:30。
3、整个活动中注意安全，不要在水边大声喧哗、吵闹，影响别人比赛情绪。
4、比赛结束后，垂钓职员全体集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次。
5、比赛裁判长马巍，顾问穆会生。午餐由总医院钓鱼协会安排。
活动策略 篇8
各工委、基层工会：
为进一步加强困难职工家庭解困脱困力度，切实减轻困难职工（农民工）家庭子女教育成本负担，区总工会今年将继续拓展“金秋助学”活动。现或有关事宜公告如下：
1、“金秋助学”内容
一是对今年参加高考考试被普通高等院校录取的困难职工（农民工）子女。二是对今年考取高职院校的困难职工（农民工）子女推行工会培育“金牌蓝领计划”，目的是引导困难职工（农民工）子女树立正确的升学观择业观，立志成为“金牌蓝领”，助推技工强市建设。三是推行资助困难职工（农民工）子女“圆梦计划”，资助一部分在普通高校和高职院校就读品学兼优（指在校表现较好、各科成绩合格、院系同年级同专业综合排名中上游）的困难职工（农民工）子女，勉励其勤奋学习、学业有成。四是对子女在读（非义务教育阶段）的困难职工（农民工）进行适合的助学帮扶。
2、资助条件
所在单位打造工会组织、符合助学帮扶内容，且满足下列条件之一的困难职工（农民工）可申请资助：
1、政府认定的低保家庭，经政府救助后生活仍然困难的职工（农民工）家庭；
2、家庭人均月薪低于788元的困难职工（农民工）家庭；
3、家庭人均月薪在789元-1575元的,但因为遭受突发事件、意料之外伤害、重大疾病及其他缘由致使生活困难的职工（农民工）家庭。
符合上述条件的市级以上困难劳动模范、单亲困难女职工（农民工）家庭和符合计生政策的困难职工（农民工）家庭，优先帮扶。已实行社会化管理的退休职员，原则上不再纳入帮扶范围。
3、资助标准
依据省、市总工会有关规定，对符合条件的困难职工（农民工）子女的资助标准原则上统一。经调查核实，对特困家庭适合侧重，救助金额由区工会主席（党组）会议研究确定。
4、申报时间
金秋助学活动时间：20xx年8月至9月。
8月15近日将首批申报材料和大全表报送至区困难职工帮扶中心，8月31近日将第二批申报材料和大全表报送至区困难职工帮扶中心，同时报送电子档。逾期不报，视为自动舍弃。
5、申报程序及申报材料
（一）申报程序
今年的助学继续坚持属地管理原则。
区直符合条件的困难职工（农民工）可向所在单位工会提出帮扶申请，各单位工会调查核实公示后上报主管局工会，各主管局工会审核大全后报区困难职工帮扶中心复核。区直属基层工会可将调查核实公示后的困难职工（农民工）材料及大全表直接报区困难职工帮扶中心审核。
（二）申报材料
申请资助对象需提供以下证明材料：
1、帮扶申请表要填写完整（申请人本人要签字；基层工会主席和主管局工会主席签字盖章）；
2、困难职工（农民工）本人及其家庭成员身份证或户口本复印件（身份证需正反复印）；申请人承担爸爸妈妈主要赡养责任的由单位工会、社区（居、村委会）或街道（中心）出具赡养证明；
3、入学公告书（在校学生提供学生证等）复印件；
4、申报“圆梦计划”的，要填报xx区工会困难职工（农民工）子女高校“圆梦计划”助学申请表；
5、申请人及家庭成员最近收入证明（薪资单或单位薪资发放银行卡打卡记录凭证）及有关困难证明材料（低保证、残疾证等）；
6、家庭人均月薪在789元-1575元的,但因为遭受突发事件、意料之外伤害、重大疾病及其他缘由致使家庭生活困难的职工（农民工），还需提供本人或家庭成员最近医疗保险定点医院诊断和诊治证明、医疗成本票据、家庭遭受意料之外灾害定损等有关证明材料复印件；
7、以困难职工（农民工）本人身份证开户的皖东银行的银行卡（存折）的复印件；
8、困难农民工家庭建档，需附农村户籍材料和劳动关系证明材料。
6、有关需要
1、全方位调查摸底。一是各工委、基层工会要提前对已建会单位中今年考上普通高等院校（本科、专科、高职）的困难职工（农民工）子女拟入学状况进行调查摸底，知道职工（农民工）家庭的致困缘由及困难程度，逐个核实登记，坚持公开、公正、公平的原则，因困施助，将符合助学帮扶条件的困难职工（农民工）全部纳入助学范围。所有助学对象均在单位、社区（居、村委会）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虚作假、骗取助学资金的，一经查实将对申报单位和有关责任人进行通报并追究责任；已领取资金的，将对资金坚决予以追回。同时，要主动与拓展助学活动的其他有关部门交流协调、互通信息，防止重复救助。
2、严格审核程序。根据“哪个申报、哪个审核、哪个负责”的原则，各工委、基层工会应打造入户核查、公开公示、动态管理等规范，准确填报困难职工（农民工）档案。对已建档困难职工（农民工）家庭信息进行补充健全；对尚未建档的新增困难职工（农民工）家庭，根据建档标准严格审察，符合条件的准时予以建档和录入系统。困难职工（农民工）档案按工会隶属关系逐级上报备案，区工会对所属基层工会上报的困难职工（农民工）档案依据具体状况，进行梳理剖析，按比率选取部分档案进行入户抽查，严谨细致地拓展审核工作。
3、严格助学资金发放。对经过审核符合条件的助学对象，坚持依档帮扶、实名制管理、银行卡发放，规范条件、程序和手续，杜绝现金发放和代领代签，确保专款专用、准时足额到位。
活动策略 篇9
为了充分体现我校的办学特点和办学理念，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激起学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提升学生的综合素质，让三中真的成为每一个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用的人才，真的贯彻“让校园内每一片正在飘落的树叶都成为大家教育孩子的契机”的教育思想和“重结果，更重过程”的办学理念，特拟定本策略。
1、 拟设小组名字及负责人
兴趣小组： 负责人：
1、美术兴趣小组 施文炤
2、英语角 陈晓玲
3、信息技术 罗勤红
4、时政常识小组 肖燕春
5、课外阅读与朗诵 周爱容
6、物理 杨景
2、 组织程序：
1、 申报
2、 拟定学期活动策略
3、 招聘兴趣小组成员
4、 成立兴趣小组组织机构
5、 拓展活动（原则上每周一次）
6、 每周活动总结并存档
7、 学期末活动总结与表彰，评选出出色的活动小组并给与奖励。
3、 活动需要：
1、各活动组织教师依据学校具体状况、个人专长和学生情况确定活动专题，拟定全期活动策略。
2、各活动组织教师在实行过程中要重落实、重实效，做到知道学生对活动的真实体验，同时做到有计划、有活动内容或教材、考勤（对学生和参加老师）、有活动记录、有对活动的评价与总结，并准时上交教务处。
3、克服活动场地不够和活动时间受限制的困难，尽可能适当的借助我校有效的活动条件，创造性的拓展活动。
4、各教研组要加大对本组兴趣小组的管理与监督，并与本学科教学有机结合起来，重过程、重学生的亲身体验，以达到培养学生的多方面能力和关注学生的多样进步，提升学生的察看能力、想象能力、创造能力和实质生活能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生广泛涉猎或进步兴趣专长，使每一个学生都能找到自己活动的舞台，从而提升学生的实质生活能力和一系列综合能力。
4、评价方法
1、活动由各教研组牵头，负责动员、报名、管理、监督；
2、有关任课教师负责活动全过程的推行；
3、学校对每次活动有专人检查，并做好有关记录，随时知道学生的感受，对活动的态度、与任务完成状况。
4、拟定专用阶段性评价表，上交阶段活动成就（自留底稿以便期末总结）：活动专题及教学计划；课时教材；有关资料（如调查报告、活动照片、课件、文字资料等）；阶段成就展示和经验总结。
5、每学期向全体教师汇报一次。
活动策略集锦九篇】